МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАБОРИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
Оценка надежности
-
Долгое время работыОрганизация зарегистрирована 24 года назад, что говорит о стабильной деятельности и поднадзорности государственным органам
-
Имеются лицензииОрганизацией получены несколько лицензий, что является признаком высокой надежности контрагента
-
Участник системы госзакупок — заказчикОрганизация заказала товаров или услуг на сумму более 50,7 млн руб.
-
Не входит в реестр недобросовестных поставщиковПо данным ФАС, не входит в реестр недобросовестных поставщиков
-
Нет связей с дисквалифицированными лицамиПо данным ФНС, в состав исполнительных органов организации не входят дисквалифицированные лица
-
Нет массовых руководителей и учредителейСогласно текущим критериям ФНС, руководители и учредители МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" не являются "масоовыми"
-
Нет сообщений о банкротствеВ реестре ЕФРСБ не найдено ни одного сообщения о банкротстве организации
-
Нет долгов по исполнительным производствамПо данным ФССП, открытые исполнительные производства в отношении организации отсутствуют
Недостатков не обнаружено
Реквизиты
| ОГРН? | 1026601905373 от 10 декабря 2002 года |
|---|---|
| ИНН? | 6653001770 |
| КПП? | 667601001 |
| ОКПО? | 48575690 |
Сведения о регистрации
Коды статистики
| Код ОКОГУ? | 4210007 |
|---|---|
| Код ОКОПФ? | 75404 |
| Код ОКФС? | 14 |
| Код ОКАТО? | 65245000001 |
| Код ОКТМО? | 65645440101 |
| Код КЛАДР? | 660260000010003 |
Финансовая отчетность МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"
Нет сведений о финансовой (бухгалтерской) отчетности МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"?
Руководитель
Учредитель МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"
| Учредитель | Стоимость доли | Доля капитала | |
|---|---|---|---|
| 1. | — | — |
Правопредшественники
| 1. | МОУ ЯКШИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯКШИНСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА |
Связи
Руководитель МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" также является руководителем или учредителем 1 другой организации
| 1. | МКОУ "УНЖЕ-ПАВИНСКАЯ ООШ" 623997, Свердловская область, Таборинский район, д. Унже-Павинская, ул. Центральная, д. 24А Образование основное общее Руководитель — Белоусов Антон Васильевич |
Учредитель МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" также является руководителем или учредителем 2 других организаций
| 1. | МКУ ЦБ 623990, Свердловская Область, Таборинский район, с. Таборы, ул. Советская, д. 2, пом. 6 Деятельность по оказанию услуг в области бухгалтерского учета, по проведению финансового аудита, по налоговому консультированию Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ТАБОРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА |
| 2. | МКОУ "КУЗНЕЦОВСКАЯ ООШ" 623994, Свердловская область, Таборинский район, д. Кузнецово, ул. Южная, д. 23 Образование основное общее Учредитель — УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ АДМИНИСТРАЦИИ ТАБОРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА |
МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" не является управляющей организацией
МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" не является учредителем других организаций
Лицензии
Согласно данным ЕГРЮЛ от ФНС и федеральных органов, организацией МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" были получены 2 лицензии
- ЕГРЮЛ (1)
- Рособрнадзор (1)
Сообщения на Федресурсе
Организация МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" опубликовала 1 сообщение на Федресурсе
Госзакупки
Согласно данным Федерального казначейства, МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" является участником системы государственных закупок
Проверки МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"
Согласно данным ФГИС "Единый Реестр Проверок" Генеральной Прокуратуры РФ, за период с 2015 года в отношении организации МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" инициированы 34 проверки
Нет сведений о предстоящих проверках по 248-ФЗ, 294-ФЗ, 184-ФЗ или 131-ФЗ
Арбитражные дела
В арбитражных судах РФ были рассмотрены 2 судебных дела с участием МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"
Исполнительные производства
Нет сведений об открытых в отношении МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" исполнительных производствах
Налоги и сборы
Нет сведений об уплаченных за прошлый отчетный период налогах и сборах
Нет сведений о задолженностях по пеням и штрафам
Вакансии
Мы смогли найти информацию о 5 вакансиях от МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ"
- Учитель-дефектолог (1)
- Педагог-психолог (1)
- учитель русского языка (1)
- Учитель (преподаватель) информатики (1)
- Учитель (Иностранного языка) (1)
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
- Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
- Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
- Основы экологии, экономики, социологии
- Правила внутреннего распорядка
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
- Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
- Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
- Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
- Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
- Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
- Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
- Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
- Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
- Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
История изменений
|
19.02.2020
Олейникова Татьяна Анатольевна больше не является руководителем организации
Русина Ирина Борисовна становится новым директором организации
|
|
|
04.03.2021
Русина Ирина Борисовна больше не является директором организации
Игнатьева Надежда Михайловна становится новым директором организации
|
|
|
30.06.2023
Юридическое лицо находится в процессе реорганизации в форме присоединения к нему других юридических лиц
|
|
|
04.07.2023
Игнатьева Надежда Михайловна больше не является директором организации
Олейникова Татьяна Анатольевна становится новым руководителем организации, должность — исполняющий обязанности директора
|
|
|
10.08.2023
Олейникова Татьяна Анатольевна больше не является руководителем организации
Белоусов Антон Васильевич становится новым директором организации
|
Согласно данным ЕГРЮЛ, организация МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" — или МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАБОРИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" — зарегистрирована 14 февраля 2000 года по адресу 623990, Свердловская область, Таборинский район, с. Таборы, ул. Советская, д. 2. Налоговый орган — инспекция Федеральной налоговой службы по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга.
Реквизиты юридического лица — ОГРН 1026601905373, ИНН 6653001770, КПП 667601001. Регистрационный номер в ПФР — 075054070012, регистрационный номер в ФСС — 660225243066021. Организационно-правовой формой является "Муниципальные казенные учреждения", а формой собственности — "Муниципальная собственность".
Основным видом деятельности организации МКОУ "ТАБОРИНСКАЯ СОШ" является "Образование среднее общее". Организация также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД как "Образование дополнительное детей и взрослых".
Директор — Белоусов Антон Васильевич.
На 24 сентября 2023 года юридическое лицо находится в статусе "Юридическое лицо находится в процессе реорганизации в форме присоединения к нему других юридических лиц".
