ГБУСО "АПАНАСЕНКОВСКИЙ ЦСПС И Д"

Предоставляет социальные услуги несовершеннолетним, признанным в установленном порядке, нуждающимися в социальном обслуживании,   социально-бытовых, социально-медицинских, социально-педагогических, социально-правовых услуг в соответствии с Уставом и Положением Центра, Положением об отделении.

  Диагностирует, планирует и участвует в разработке индивидуальных программ предоставления социальных услуг с учетом индивидуальных особенностей  получателей социальных услуг.   Оказывает воспитательно-образовательную помощь  получателям социальных услуг в социальном становлении человека и поддержку социально-незащищенной личности.

  Оказывает помощь по устранению педагогической запущенности и социализации.

Разрабатывает и организовывает реализацию индивидуальных образовательных программ несовершеннолетних получателей социальных услуг с педагогической запущенностью. А также разрабатывает развивающие программы для получателей социальных услуг дошкольного возраста.

Изучает психологические, педагогические особенности личности и социальные навыки получателей социальных услуг, условия жизни и их влияние на развитие, уровень воспитания и поведения получателей социальных услуг.

Выявляет интересы, потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, девиации в поведении получателей социальных услуг и оказывает своевременную социальную помощь и поддержку.

Содействует в организации обучения, определяет оптимальную форму обучения.

Осуществляет доставку получателей социальных услуг отделения к месту проведения реабилитационных, досуговых мероприятий и обратно.  

Выступает посредником между  получателем социальных услуг и образовательными учреждениями.

Создает условия для развития умственных, творческих способностей    получателей социальных услуг.

  Поддерживает партнерские отношения с  родителями и учителями школ в совместном воспитании и развитии личности.

Принимает, в рамках своей компетенции, участие в подготовке и проведении социального  психолого-педагогического консилиума, принимает участие в методическом объединении специалистов отделений.

  Работает во взаимодействии со всеми специалистами отделения.

Обеспечивает постоянное выполнение  получателями социальных услуг  установленного режима дня и правил внутреннего распорядка.

Организует досуг (посещение театров, выставок, концертов,     праздников, соревнований), организует кружковую, студийную  и иную творческую  деятельность.

Организует прогулки, экскурсии, посещение музеев и других  мест досуга и отдыха,   работу с книгой, а также детские игры,   спектакли.

Выступает в СМИ по актуальным социально-педагогическим проблемам.

Консультирует родителей (лиц их заменяющих) по вопросам преодоления педагогической запущенности с учетом особенностей возрастного и индивидуального развития детей.

Создает условия для проведения педагогической работы по социальной реабилитации детей.

Ведет необходимую документацию по установленной форме и использует ее по назначению.

Ведет учет, предоставленных социальных услуг по своему направлению, по установленной форме, составляет ежемесячный отчет и предоставляет его в установленные сроки.  

Участвует в семинарах, курсах повышения квалификации, проводимых на любых уровнях в сфере социальной защиты.

  Участвует, в проводимых специалистами Центра, заведующим отделением индивидуальных и групповых занятиях по профессиональной подготовке.

Повышает профессиональный уровень путем самообразования.

        Проявляет к получателям социальных услуг максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывает их физическое и психическое состояние.

Социальный педагог осуществляет:

      Социальную реабилитацию детей с ОВЗ, их родителей (законных представителей).

  Социальный педагог предоставляет социально-педагогические услуги детям c ОВЗ, их родителям (законным представителям), признанным в установленном порядке нуждающимися в социальном обслуживании.

    Диагностирует, планирует и участвует в разработке индивидуальных программ предоставления социальных услуг с учетом индивидуальных особенностей  получателей социальных услуг.

  Принимает участие в работе социального медико– психолого- педагогического консилиума.

  Социальный педагог осуществляет реализацию разработанных на социальном медико-психолого-педагогическом консилиуме программ индивидуальной реабилитации, посредством диагностики, перспективного планирования и коррекционных занятий, а также реабилитацию детей и подростков средствами арттерапии: музыкотерапии и рисункотерапии и иными средствами и видами творческой реабилитации.

    Проводит коррекционную работу в соответствии с разработанной индивидуальной программой комплексной реабилитации получателей социальных услуг.

    Проводит социально - педагогическое обследование получателей социальных услуг, анализ их поведения, тестирование под различные типы задач социально - педагогической реабилитации.

  Осуществляет на дому реабилитационную работу, направленную на социализацию детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, развитие их  творческого потенциала и использование реабилитационного потенциала семьи.

  Предоставляет социальные услуги в соответствии с графиком, утвержденным заведующим отделением.

2. 2.               Социально-педагогическую поддержку детей с ОВЗ, их родителей (законных представителей)  в процессе социализации.

    Изучает психологические, педагогические особенности личности и социальные навыки получателей социальных услуг, условия жизни и их влияние на развитие, уровень воспитания и поведения получателей социальных услуг.

    Выявляет интересы, потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, девиации в поведении получателей социальных услуг и оказывает своевременную социальную помощь и поддержку.

.     Определяет задачи, формы и методы социально – педагогической работы, осуществляет ее практическую реализацию при предоставлении социально – педагогических услуг.

  Создает предпосылки для физического умственного и речевого развития получателей социальных услуг различными творческими приемами.

    Консультирует родителей (законных представителей) по социально –   педагогическим вопросам.

  Обучает на дому родителей (законных представителей) основам и приемам социализации и творческой реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.

Участвует в разработке и реализации инновационных коррекционно – реабилитационных программ, с учетом индивидуальных особенностей детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.