ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ И ДЕТЯМ КАЗАЧИНСКО-ЛЕНСКОГО РАЙОНА

1. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности воспитанников.

2. Обеспечивает попечение, порядок, дисциплину, воспитание и надзор за проживающими в учреждении воспитанниками в установленное режимом работы время.

3. Использует в своей работе современные технологии, методы и приёмы  включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Оказывает правовую помощь в защите и соблюдении прав детей на воспитание и заботу о них, в том числе в случаях, угрожающих их жизни и здоровью.

4. Формирует у воспитанников навыки самообслуживания, поведения в быту и общественных местах, самоконтроля, навыки общения и другие формы общественной жизнедеятельности.

5. Планирует деятельность, направленную на повышение уровня социализации,   в соответствии с возрастными и психологическими особенностями несовершеннолетних, взаимодействует с другими специалистами.

6.                                       Отслеживает динамику процесса социальной реабилитации несовершеннолетнего и  фиксирует  результаты    деятельности    с  воспитанниками в индивидуальных  программах  психолого – педагогического сопровождения.

7.                                       Самостоятельно организует ежедневное планирование социально-педагогической деятельности с воспитанниками учреждения, ведет журнал ежедневного планирования.

7. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность  коллектива воспитанников.  

8. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем.

8. Проводит мероприятия, направленные на снятие стрессового состояния детей, вызванного сложившейся жизненной ситуацией, выведение воспитанников из состояния посттравматического стресса с привлечением психологов и медицинских работников.

9. Оказывает социально-психологические услуги воспитанникам (выслушивание, подбадривание, психологическая поддержка). Отслеживает психологическое состояние несовершеннолетних по  внешним  признакам (депрессия, суицидальное поведение)

10. Проводит наблюдение  за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

11. Осуществляет социально-педагогическую диагностику и обследование интеллектуального и эмоционального состояния детей. Проводит   занятия с дошкольниками по утвержденной образовательной программе. Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными организациями и др. в оказании помощи программеразвития детей дошкольного возраста, изучение их склонностей и способностей для определения степени готовности к школьному обучению. Взаимодействует с учреждениями  с субъектами профилактики, учреждениями дополнительного образования, спортивными, культурно-просветительскими учреждениями, творческими союзами, общественными организациями, с целью  обеспечения занятости детей и предупреждения правонарушений.

12. Оказывает педагогическую  помощь  в            адаптации  в школьном  коллективе  и  в коллективе  ЦПСиД. Проводит профориентационную работу с воспитанниками.

13. Проводит инструктаж по технике  безопасности  каждого воспитанника  в соответствии с видом деятельности (рукоделие, работа на огороде,   поход на речку или в лес, противопожарная безопасность и т. д. ), делая соответствующие отметки в журнале. Выполняет сезонные инструкции по охране жизни и здоровья детей.

14. Организует различные формы труда, отдыха и оздоровления детей в каникулярное и учебное время.

15. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого   воспитанника. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников

16. Обеспечивает 100% участие  воспитанников в проводимых мероприятиях. Организует индивидуальную профилактическую работу с воспитанниками, состоящими в « Банке данных» , на  учете в ПДН, КДН и ЗП, с другими детьми « группы риска» .

16. Проводит коррекционную  работу социально-педагогической запущенности детей. Систематически ведет с воспитанниками индивидуальную работу, направленную на предупреждение появления вредных привычек и избавление от них.

17. Проводит работу по профилактике у воспитанников отклоняющегося поведения, вредных привычек, самовольных уходов. Несет персональную ответственность за самовольный уход  воспитанников из учреждения, в случае самовольного ухода  принимает непосредственное участие  в розыскных мероприятиях, делает соответствующие отметки в журналах,   предоставляет  необходимые документы, в соответствии с  методическими рекомендациями.    

18. Организует самоподготовку и оказывает помощь обучающимся воспитанникам в выполнении  домашних заданий.   Обеспечивает  сбор обучающихся воспитанников в образовательные учреждения (внешний вид, соответствие одежды сезону, наличие спортивной формы, сменной обуви) Предоставляет анимационные услуги воспитанникам в части организации или сопровождении (экскурсии, посещения театров, выставок, концерты художественной самодеятельности, праздники, и другие культурные мероприятия).

18. Готовит характеризующий материал на социально-медико-психолого-педагогический консилиум, принимает участие в разработке  плана дальнейшего жизнеустройства воспитанников.